河南省中小学生心理健康监测系统【心理测评系统】使用及功能介绍
为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)河南省中小学生心理危机识别与干预工作实施方案》等文件要求,进一步加强新时代中小学心理健康教育工作,完善学校家庭社会协同育人机制,努力实现中...
为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)河南省中小学生心理危机识别与干预工作实施方案》等文件要求,进一步加强新时代中小学心理健康教育工作,完善学校家庭社会协同育人机制,努力实现中...
AI 多模态身心健康评估系统融合面部、脑电、语音三大 AI 算法,依托专业心理学理论实现精准情绪检测,搭载两级账号权限与完整功能模块;可开展脑电参数监测、非接触式生理指标检测、语音情感分析,还基于大五人格、四象限模型完成人格与性格解析,内置多款专业心理量表及职业能力测评工具。系统能实时生成含多维度数据、图表与五级情绪预警的测评报告,支持数据统计、多条件信息查询、记录对比分析,管理员可批量管理用户、导出打印报告;同时具备模态开关、视频人脸状态识别、心理风险分级预警等实用功能,配套的蓝牙无线脑波头带采集便捷、续航久且易维护。...
AI 房树人心理投射测验管理系统融合 AI 算法与经典房树人测验,本地离线部署、分析高效客观,3-6 分钟即可智能生成量化测评报告,从多维度解析被测者心理状态并给出综合研判与建议。系统兼容主流系统,可对接第三方 AI 模型,拥有测评业务、基础资料、平台设置三大核心模块,搭配数据看板与快捷操作功能,支持单人 / 团体、线上 / 线下作画采集,依托专属二维码绑定测评信息,支持单张及批量上传、批量建任务、队列化 AI 分析,还具备锁屏防护、报告管理导出、人员信息批量导入、系统与报告模板自定义配置等能力,构建了全流程、全场景的自动化房树人测验管理体系。...
近日,教育部部署在今年5月开展以“培育学生积极心理品质,全面推进健康学校建设”为主题的第3个全国学生心理健康宣传教育月活动,引导广大学生、家长、教师科学认识心理健康问题,营造全社会关心关爱学生心理健康的良好氛围,进一步提高学生心理健康工作水平。具体要求如下:一是深入落实“健康第一”,突出抓好学生心理健...
社会心理服务体系和危机干预机制建设是社会治理体系的重要内容。近日,国家卫生健康委会同有关部门今天发布了《健全社会心理服务体系和危机干预机制实施方案》。健全社会心理服务体系和危机干预机制实施方案为深入贯彻落实《中华人民共和国精神卫生法》《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,健全社...